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对高职日语实践教学的探索
被引量：
2
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摘要
突出实践教学是高职教育特色的关键,在高职日语实践教学中,教师应该积极引导学生端正专业学习态度;教师应具备灵活处理运用教材的能力;采用灵活多样的教学方法,注重对学生创造性思维的培养;贴近社会实际开展实践教学;开设日语教学第二课堂,营造浓厚的日语学习环境和氛围。
作者
张芳芳
机构地区
潍坊科技学院
出处
《今日科苑》
2009年第3期117-117,共1页
Modern Science
关键词
日语实践教学
创造性思维
第二课堂
实践应用能力
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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