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C语言教法初探
被引量:
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摘要
C语言程序设计是一门基础的程序设计语言,如何教好这门课是至关重要的问题。本文针对C语言课程的教法从五个方面作了详细的论述,培养学生分析问题解决问题的能力,对调动学生的积极性,提高教学质量起到了促进作用。
作者
石慧
机构地区
大连软件职业学院
出处
《今日科苑》
2009年第3期124-124,共1页
Modern Science
关键词
C语言
教学方法
思维转化
启发式教学
软件工程
分类号
TP311-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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