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留守儿童问题的成因及对策思考——以贵阳市为例
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摘要
留守儿童现象已成为当前的一个社会问题,不容忽视,加强对他们的教育,关爱其成长已是一项刻不容缓的重要工作。推进城乡教育均衡发展,有利于实现公共教育资源分配和享有的平等,为留守儿童提供平等受教育的空间、条件和机会。通过推进城乡教育均衡发展,重视发展农村和边远地区教育,最终实现城乡一体化发展,达到全面建设小康社会的目的。
作者
吴桂华
邱中慧
机构地区
中共贵阳市委党校
中共贵州省委党校
出处
《中共贵州省委党校学报》
2009年第1期117-120,共4页
关键词
推进
城乡教育
均衡发展
留守儿童
成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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中共贵州省委党校学报
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