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在落后中变革——19世纪的英国初等教育

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摘要 19世纪的英国取得了众多辉煌成就,与经济、政治等领域不同的是它的初等教育相对落后。初等教育相对落后的原因与政府角色的缺位、生产力的制约、社会思潮的影响等息息相关。面对国内外的压力,英国统治阶层主要采用教育立法的方式建立初等教育体系,试图解决初等教育落后的问题。
作者 鲍红信
出处 《九江学院学报》 2009年第1期118-121,共4页 JOurnal of Jiujiang University :Social Science Edition
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二级参考文献33

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