摘要
语法的传统研究与当代认知主义观点的有机结合使语言与人的感知、记忆、注意、情感、推理等一样成为一种认知能力。词汇的意义之范畴化和句法的形式之隐喻化为人的认知发展奠定基础,而认知中的语法化、语法的认知运作及其反射机能促进了认知过程中语法心态和心理空间转换的实现。
Grammar＇s traditional studies and contemporary cognitive views, organically integrated, have made language（like the human sense, memory, attention, emotion, and reasoning） a cognitive faculty. Words＇ categorization and sentences＇ metaphorization have made man＇s cognitive development possible, while cognition through grammaticalization and grammar through cognitive operation and reflection have made the grammatical minds and mental spaces a transition realizable.
出处
《湖南农业大学学报（社会科学版）》
2009年第1期80-84,共5页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)
基金
全国教育科学“十一五”规划课题(FAB070441)
关键词
语法
认知
范畴化
隐喻化
心理空间
grammar
cognition： categorization
metaphorization
mental space
