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护理本科生循证护理认知现状调查
被引量:
12
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摘要
[目的]调查分析护理本科生对循证护理的认知现状,并提出对策。[方法]对100名护理本科生采用自行设计的循证护理认知问卷进行调查。[结果]护理本科生对循证护理的有关知识不甚了解。[结论]教育者应采用转变教育观念,开设循证护理相关课程或讲座,将循证护理应用于临床各科护理的教学中等方法,以提高学生的循证护理能力。
作者
崔洁
机构地区
天津中医药大学(护理系)
出处
《全科护理》
2009年第6期478-479,共2页
Chinese General Practice Nursing
关键词
护理本科生
循证护理
认知
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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共引文献
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