期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

汉字趣谈

原文传递

导出

摘要甲:中国的文字含义深刻,可以说是博大精深、奥妙无穷。乙:一点不假。甲:你对汉字有研究吗?乙:谈不上研究,只是喜欢。

作者刘畅

出处《小雪花》 2009年第3期24-24,共1页

关键词一横

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1阿桂.汉字趣谈[J].天天爱学习（五年级）,2015,0(31):29-29.
2庞通.学习趣谈[J].时事（初中版）,2004(3):51-51.
3马长乐.如何提高学生对高中政治课的兴趣[J].中学政史地（教学指导）,2013(1):11-12.
4迟洪璐.巧用“激趣”,学好语文——刍议小学语文低段教学如何创建良好的课堂气氛[J].文理导航,2016(9X).
5赵素平.如何激发学生学习生物的兴趣[J].考试（高考族）,2009(11):48-48.
6宇淑婷.趣谈小学语文多媒体教学[J].东西南北（教育）,2012(8):218-218.
7朱志强.政治课如何激发学生学习兴趣[J].读写算（教育导刊）,2013(19):95-95.
8冬新.趣谈英美姓氏[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2003(5):21-21.
9陈炳强.初中思品课学习兴趣的培养[J].考试周刊,2012(60):118-118.
10李昕.培养中学生化学兴趣的几点体会[J].黑河教育,2007(6).

小雪花

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部