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高职会计专业税收课程设计的思考与实践
被引量:
18
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摘要
税收课程的设计必须以办税员岗位工作任务为依据,以培养职业能力为核心;根据税务机关的要求、企业要求和学生职业发展的需要来确定教学内容;根据工作程序和认知的规律组织教学内容;并采用任务驱动、项目教学等新的教学模式实现课程教学改革。
作者
杨则文
机构地区
广州番禺职业技术学院财经系
出处
《会计之友》
北大核心
2009年第7期84-85,共2页
Friends of Accounting
关键词
税收
精品课程
实践教学
职业教育改革
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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