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基于工学结合的学前教育精品课程建设刍议
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摘要
现代社会需要一支经过专门训练的、高质量的、专业的学前师资队伍,学前教师培训机构能否培养和输送数量足够、质量合格的新型学前教师,直接影响未来学前教育的发展。本文就如何通过精品课程建设来完善学前教师的职前培养,进行初步的探讨。
作者
曹军红
机构地区
大连职业技术学院
出处
《今日科苑》
2009年第4期241-241,243,共2页
Modern Science
基金
辽宁省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"系统科学在高职精品课程建设与管理中的应用研究"的阶段性成果之一。
关键词
工学结合
精品课程
建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G610 [文化科学—学前教育学]
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