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妙构造巧解竞赛题

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摘要有些数学问题看似较难，无从下手．若能注重构造方法的训练和积累，可收到事半功倍之效．此法在近几年的中考题和竞赛题中有一定作用．现举例如下：

作者张希娥于波

机构地区山东省章丘市第二实验中学

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第1期29-30,共2页 Mathematics

关键词构造方法竞赛题数学问题事半功倍中考题

分类号 G632.479 [文化科学—教育学] O157 [理学—基础数学]

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中学生数学（初中版）

2009年第1期

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