依托文本 指导运用——聋生学习语言实例评析

聋生学习课文的重要目的之一，就是要学习课文中的语言并运用到实际生活中去。因此在每节语文课中．都应有指导聋生运用课文语言的过程，这样才能有效地培养聋生运用课文语言的意识。此外，在聋生刚开始运用语言时。会出现这样或那样的问题，教师要以鼓励为主。树立聋生运用语言的信心。需要强调的是，在指导聋生运用课文语言的同时。一定要让聋生把说的话、打的手语用书面语的形式表达出来。