关注优秀生的成长

优秀生在行为表现上与一般学生不同，他们自觉性较强，学习刻苦、勤奋，善于思考，成绩优良，遵守纪律，尊敬师长。作为班主任，在看到优秀生的优点的同时，也要关注他们隐藏和潜在的不足，并及时给予正确的疏导，使之健康、快乐地成长。