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关于培养高职学生情商的实践与思考 被引量:3

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摘要 学校要培养出更高规格的毕业生,必须重视对学生情商的培养。文章通过对在高职教育教学中培养学生情商的实践进行分析,有针对性地提出了培养学生情商素质的方法与途径。
作者 李俊永
机构地区 东营职业学院
出处 《职业教育研究》 2009年第3期142-143,共2页 Vocational Education Research
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