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计算机专业一体化教学模式探究
被引量:
7
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摘要
阐述了计算机专业一体化教学模式的必要性,对教师一体化、教学资源一体化、教学环境一体化、教学方法和教学内容一体化、理论考核与实训考核一体化建设进行了论述。经过实践,这样的教学模式可以将知识、理论、实践紧密结合,可以模拟工作场景进行项目训练,达到了培养学生职业岗位能力的教学目标。
作者
李淑晓
机构地区
广州白云工商高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2009年第3期145-146,共2页
Vocational Education Research
关键词
计算机专业
一体化
教学模式
教学方法
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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