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良好教学心态的培养
被引量:
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摘要
教学心态即通常所说的教学心情或教学心境。它是教师在教学活动中所具有的一种平静而持续时间较长的、扩散弥漫式情绪状态。尽管是微弱的,但感染性极强,它影响着教师在整个教学活动中的行为表现,使教师感觉自己周围的一切都感染上了这种情绪色彩。
作者
朱铭
机构地区
无锡卫生高等职业技术学校
出处
《职业技术》
2009年第1期35-35,共1页
Vocational Technology
关键词
教学心态
培养
教学活动
教学心境
持续时间
情绪状态
行为表现
情绪色彩
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职业技术
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