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浅论思想政治理论课实践教学范畴的由来 被引量:12

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摘要 思想政治理论课实践教学范畴的提出经历了一个长期的历史过程,这一范畴的提出,既是对思想政治理论课理论教学如何联系实际,才能取得更大成效认识的逐步深化,也是对理工科院校或中等技术学校实践教学成果和经验的总结和吸收。按照思想政治理论课理论教学与实际相结合的历史发展轨迹,可以得出一个明确的结论,思想政治理论课实践教学是指走出课堂的一种社会实践教学活动。目的是加深大学生对理论的认识,树立正确的世界观、人生观、价值观和坚定走中国特色社会主义道路的信念;加强自身的锻炼,培养各种能力,适应社会发展的需要。
作者 姜勇
出处 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2009年第1期99-102,共4页 Journal of Yili Normal University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1普通高校思想政治教育课程文献选篇1949--2003[C].中国人民大学出版社,2003.
  • 2中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[R].社政教(2005)5号.

同被引文献60

引证文献12

二级引证文献62

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