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专业实验设置形式与实施效果分析

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摘要 实验课程的附属设置形式,影响了实验内容、教学手段、考核体系等诸方面内容,同时也影响了学生对实验课程的态度,不利于实验本质作用的发挥。针对这一情况,对实验的设置形式以及相应的实验内容、教学手段、考核体系方面进行了探索、改革,对培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面有积极的作用。
机构地区 桂林工学院
出处 《大众科技》 2009年第3期172-173,共2页 Popular Science & Technology
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