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教育技术支持下的案例情景探究式教学研究
被引量:
3
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摘要
充分利用教育技术媒体展示教学案例,描述具体情景,引导学生对这些特殊情景进行探究学习,能激发学生的学习兴趣,提高教与学效益。
作者
佟元之
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《中国现代教育装备》
2009年第3期66-68,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
教育技术媒体
案例情景
探究式
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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