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对高职高专通识教育课程设置的思考
被引量:
2
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摘要
高职高专通识教育课程的设置,应明确其教育内容、教育途径,并采取相应的实施措施,才能有效地推动通识教育课程的实施。
作者
曾澧生
袁玉娟
机构地区
常德职业技术学院
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2008年第4期101-102,共2页
Journal of Changsha Social Work College
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题<高职高专通识教育课程体系研究>(课题批准号:DJB030359)的阶段性成果
关键词
通识教育
课程设置
高职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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长沙民政职业技术学院学报
2008年 第4期
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