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提喻的认知研究
被引量:
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摘要
以往有关提喻的研究多是停留在修辞学层面,涉及其深刻的哲学和语言学意义的不多。本文从认知的角度分析提喻的生成理据和工作机制。作者指出:提喻与转喻、隐喻一样,也是人类的思维方式,而且具有更高的认识论价值。提喻、转喻和隐喻均涉及概念与概念之间的互动,体现了概念之间不同的心理可及程度,因而它们之间有着一种连续体关系。
作者
陈善敏
王崇义
机构地区
湖南涉外经济学院外国语学院
湖南师范大学外国语学院
出处
《外国语言文学》
2008年第3期153-158,共6页
Foreign Language and Literature Studies
关键词
提喻
认知研究
思维方式
连续体
分类号
H315 [语言文字—英语]
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