小三角,大用处

三角形是数学中的概念，它有自己的特点。在思想政治课教学中经常遇到一些抽象的概念、深奥的理论，不仅教师难教，学生还难学。笔者就想如果能在教学中借用“三角形”的一些特点来分析抽象的概念、理论，可能会起到拨云见日的效果。