历史教学要亲近乡土历史

新的《历史课程标准》指出，通过适量的、具体的乡土历史事实来教学，不仅可为发展学生的爱好和专长打下坚实的基础，而且学生也可从对家乡历史的分析中学习历史唯物主义观点，有利于学生历史唯物主义观点的形成。同时，由于乡土历史资源的直观性以及地域上的优势，又为学生创设了较大的发展思维的空间。