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莫让“辩论”成答问

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摘要一位老师执教了一堂历史课，课题为《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》。本课的特点是理论概念较多，对学生来说比较生疏、艰深。教师在让学生初步了解了近代法、德资本主义政治制度的基本内容后，为了更好地帮助他们理解两个制度本身的利弊和对历史发展的影响，设计了这样一道辩论题：

作者曹向红

机构地区江苏通州市通州高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第3期108-108,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词答问辩论政治制度资本主义历史课学生执教老师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2009年第3期

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