浅谈班主任的班级管理及批评教育技巧被引量：2

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摘要班主任是学校管理制度的主要落实者，是班级的“领头雁”。良好班风学风的形成是与班主任科学的组织管理教育分不开的，在学校，学生的健康成长需要班主任正确的引导。我任教在农村的一所中学，学生来自不同的村小学，素质参差不齐，诸如：打架、吸烟、给别人起外号等司空见惯，着实让好多刚担任班主任工作的老师感到很棘手，有的甚至采用粗暴的教育方法，

作者李承昌

机构地区广西上林县巷贤镇万加初级中学

出处《中学教学参考》 2009年第3期125-126,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词班主任工作班级管理批评教育教育技巧学校管理制度农村中学 “领头雁” 管理教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G47 [文化科学—教育技术学]

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