摘要
高中学生的年龄,大部分都到了十七、八岁。这个时期的孩子,从生理上来说,正在走向成熟;从心理上来说,正在形成自己独立的思想观念。这个时候的孩子,往往都具有一种叛逆或者是反抗的心理。在班级教学管理中如果只是采用简单甚至是粗暴的方法,效果往往不好。因此,在高中阶段的班级管理工作,攻心为上,必须要把握好学生的心理规律和特点,深入到学生的内心世界中,从而达到引导学生的目的。
出处
《中学教学参考》
2009年第3期132-132,共1页
Reference for Middle School Teaching