摘要
本文从非会计学专业对会计学的需求性出发,以非会计学专业(本科)会计学教学体系为研究对象,系统考察了湖南大学本科非会计学专业的课程设置、教材使用、教学内容与教学方法等多项指标,进行了广泛深入的调查研究与实证分析,并针对目前本科非会计学专业会计学教学中存在问题,提出了非会计学专业会计教学改革的思路与建议。
出处
《财会通讯(下)》
2009年第2期48-50,99,共4页
Communication of Finance and Accounting
基金
湖南大学教改课题"非会计学专业会计学教学理论与实践探索"(编号:HN521201244)