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工程制图研究型教学的思考与实践 被引量:3

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摘要 研究型教学模式是相对于以单向性知识传授为主的教授型教学模式提出的,是一种融学习与研究为一体的教学模式。研究型教学要遵循主体性原则、过程性原则、研究性原则、开放性原则和创新性原则。研究型教学的实施要注重教师素质的提高和教学组织形式、考试形式的改进。
作者 张兰华
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第3期53-54,共2页 Education Exploration
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