期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工程制图研究型教学的思考与实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究型教学模式是相对于以单向性知识传授为主的教授型教学模式提出的,是一种融学习与研究为一体的教学模式。研究型教学要遵循主体性原则、过程性原则、研究性原则、开放性原则和创新性原则。研究型教学的实施要注重教师素质的提高和教学组织形式、考试形式的改进。
作者
张兰华
机构地区
三峡大学土木水电学院
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第3期53-54,共2页
Education Exploration
关键词
研究型教学
原则
实施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
15
1
罗会甫.
加强国际化与工程实践能力培养的工程制图课程改革和教学资源建设[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2012,51(S4):216-219.
被引量:2
2
黄利平,孟明辰.
工程制图课程内容和课程体系改革[J]
.工程图学学报,2005,26(6):156-159.
被引量:73
3
教育部.关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见[EB/OL].www.moe.edu.cn/edoas/website18/31/inf0139…37K.2008-05-28.
4
王岚,刘赞英,张艳红,张瑜.
构建以研究为本的本科研究性教学模式[J]
.江苏高教,2007(4):72-74.
被引量:45
5
王建华,李晓民,杨莉,吕梅.
由三维建模入手的工程制图课教学改革实践[J]
.工程图学学报,2008,29(6):123-126.
被引量:26
6
姚利民,史曼莉.
大学研究性教学的必要性与可行性[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2008,7(6):62-65.
被引量:77
7
姚利民,康雯.
大学研究性教学现状与原因分析[J]
.中国大学教学,2009(1):19-23.
被引量:65
8
叶国荣,陈达强,吴碧艳.
高校本科生教育中研究型教学模式探讨[J]
.中国高教研究,2009(3):90-91.
被引量:130
9
毛自朝,赵昶灵,梁艳丽.
高校精品课程建设中研究性教学的实施[J]
.高教论坛,2009(11):24-28.
被引量:15
10
边洁,施宙.
略谈研究型教学的内涵与特征[J]
.成才之路,2010(11):24-25.
被引量:10
引证文献
3
1
刘水良.
研究型教学在旅游管理专业本科课程中的应用[J]
.中小企业管理与科技,2012(30):268-269.
2
刘璐璐,陈伟,赵振华,关玉璞.
专业课程研究型教学的实施案例与效果评测[J]
.教育教学论坛,2016(11):189-191.
被引量:3
3
范芳蕾,张克义,余宏涛,史冬敏.
提升工程实践能力背景下“工程制图”教学改革探索[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),2020,39(1):87-89.
被引量:5
二级引证文献
8
1
鲁敏.
动画制作专业课程教学案例的运用与实践[J]
.俪人(教师),2016,0(7):271-271.
2
章中,刘敦华,张惠玲.
研究型教学在《食品保藏原理》网络课程中的实践[J]
.教育教学论坛,2018(10):144-145.
被引量:2
3
杨宏艳,都晓辉,丛欢,王玉春,林宇.
在药理学教学中实施研究型案例教学的改革实践[J]
.中国高等医学教育,2020(9):115-116.
被引量:5
4
吴春姗,翁德会,姬乔娜.
在一流专业建设背景下民办高校《制药工程制图与CAD》课程的改革与创新[J]
.山东化工,2020,49(19):175-177.
被引量:1
5
李雪芝.
信息化技术背景下《工程制图》教学改革与探索[J]
.科技创新导报,2020,17(30):185-187.
被引量:1
6
王静秋.
基于布鲁姆教育目标分类学的混合式教学设计——以“工程图学”课程为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2022(2):33-34.
被引量:16
7
郑恩楠,孟凡香,贾青.
新工科背景下水利工程制图教学改革探索与实践[J]
.河南教育(高教版)(中),2024(4):58-60.
8
何晓宇,宋新新,赵吉祥,王璐璐,张振海,许园园.
“智能电网调度控制系统”课程全过程设计与实践[J]
.山东电力高等专科学校学报,2024,27(4):51-54.
1
楼志权.
数学教学中贯彻过程性原则的初步尝试[J]
.数学学习与研究,2007(3).
2
石进华.
“过程性”原则在数学教学中的应用[J]
.新课程研究(高等教育),2009(1):79-80.
被引量:1
3
肖三春.
数学教学应注重过程[J]
.数学通讯(教师阅读),2003,17(15):11-12.
4
杨安新.
现代信息技术背景下中学物理探究性学习的实践与思考[J]
.湖南中学物理,2014,0(9):25-28.
5
张乃达.
三谈过程性原则与数学教学设计[J]
.山东教育,1997,0(20):25-28.
6
徐雅娟.
语文研究性学习与创新思维的培养[J]
.教育艺术,2007(5):19-20.
7
杨重云.
例题设计原则初探[J]
.中学生物教学,2002(12):20-22.
8
王军.
试论数学思维过程的设计[J]
.辽宁教育,2002(3):56-57.
9
师银芳.
“暴露思维过程”在数学教学中的尝试与思考[J]
.教育革新,2011(12):52-53.
10
张乃达.
过程性原则与数学教学设计[J]
.山东教育,1997,0(12):27-29.
被引量:2
教育探索
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部