教育中怎能没有“我认为”

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摘要《易·系辞上》中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”教育就是对“道与器”的传承与创新，因为需要传承文化才出现教育，但教育绝不只是为传承而出现，它更大的意义在于创新，在于“道与器”的创新。如果说传承是一种复制。那么创新就是一种突变，突变可能有好也有坏，但没有突变，就是一潭死水，教育就成为了只有知识成长，没有思想进化的活动。

作者金钧

机构地区诸暨市草塔中学

出处《教育科学论坛》 2009年第3期22-22,共1页 Education Science Forum

关键词教育传承文化形而上突变

分类号 G4 [文化科学—教育技术学] G125 [文化科学]

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