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消除教师职业倦怠之我见
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摘要
据调查,目前在中小学教师中,普遍存在着职业倦怠现象,其形成原因是多方面的。教师的职业倦怠严重影响着教师自身的专业成长,同时对教育事业的整体发展也构成一定阻力。消除教师职业倦怠,促进教师专业发展,已成为广大教育管理者关注的话题。教师职业倦怠是如何产生的?教师怎样才能消除职业倦怠?本期“三人行”栏目将围绕“教师职业倦怠”这一话题展开。
作者
汪劲松
机构地区
天津市蓟县第一中学
出处
《天津教育》
2009年第3期18-18,共1页
Tianjin Education
关键词
教师职业倦怠
教师专业发展
中小学教师
教育管理者
专业成长
教育事业
话题
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G650 [文化科学—教育学]
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