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在阅读教学中如何关注文本的言语形式被引量：4

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摘要一、全面解读，充分挖掘拿到一篇文本，首先要思考这篇文章在言语形式方面可以教给学生什么。运用自身已有的语言文学知识和阅读经验，从篇章结构、行文线索、命题立意、遣词造句等诸方面对文本的言语形式进行一个全面细致的解读。这其中，应尤为重视以下两点：

作者任焱

机构地区江苏省徐州市民主路小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第3期56-57,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词言语形式文本阅读教学阅读经验文学知识篇章结构命题立意遣词造句

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2009年第3期

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