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“自主合作探究学习”有效性的思考

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摘要新课改的实施和推进，使语文课堂教学发生了可喜的变化。“充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主合作探究的学习方式”是新课程的基本理念之一，自主合作探究的学习方式已深入到中小学教学实践者的心中。语文课堂展示出希望的同时，也留下了忧虑：学生活动成为一种时尚，

作者蒋敏夏

机构地区浙江省临海市灵江中学

出处《中华活页文选（教师）》 2009年第3期46-48,共3页

关键词自主合作探究合作探究学习有效性语文课堂教学学习方式学生活动中小学教学进取精神

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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