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例谈阅读教学中的提问艺术
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摘要
提问是为了启发学生通过自己的能力来获得知识、培养能力,因此教师要问得开窍,才能触发学生思维,启迪学生智慧。一节课由若干问题组成,问题解决了,阅读教学的目的就基本达到了。下面就提问的内容和提问的方法,结合我所听过的课和自己的教学实践做一些探讨,以寻找课堂提问的有效途径。
作者
杨帆
机构地区
江苏省连云港市赣榆县实验中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2009年第3期69-71,共3页
关键词
提问艺术
阅读教学
学生思维
培养能力
教学实践
课堂提问
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G212.1 [文化科学—新闻学]
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