抓住基础,注重细节——谈谈农村初中的写作教学策略

义务教育写作教学的目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”，这也是课程总目标之一。为了达到这一目标，必须研究解决两方面的问题。一是研究解决写什么、怎么写的问题，二是研究解决四个不同学段怎样有效实现各自学段所应实现的阶段目标以及下一阶段如何解决上一阶段所遗留下来的问题。