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低年段学生精读课阅读中语境意识之浅见

On Context Sense of Intensive Reading in Junior English Major Students
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摘要 语境是语篇赖以存在的环境,其在阅读理解中起着十分重要的作用。本文就英语专业大一新生精读阅读中的语境意识作了调查,分析了语境意识对阅读理解的影响,并提出了如何培养学生精读阅读中的语境意识的尝试性方案。 Reading and comprehension awareness of fresher in intensive reading depends on context. The author investigates the context of English Major, expounds the importance of context awareness to reading and comprehension. Also, the author puts forward the tentative scheme to training students' context awareness in intensive reading.
作者 景花
机构地区 金华教育学院
出处 《楚雄师范学院学报》 2009年第1期90-95,共6页 Journal of Chuxiong Normal University
关键词 低年段英语专业学生 语境 阅读 调查 尝试性方案 :junior English major student context reading investigation tentative scheme
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