谈小学生自读能力的培养

新课标中指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。自主阅读是学习语文的重要手段。小学阶段是培养学生读书兴趣、养成良好读书习惯、提高自读能力的关键阶段。因此，培养和提高小学生的自读能力，是语文教师落实新课标，提高学生学习语文能力重要的手段。如何培养和提高小学生的自读能力，一直是我们关注探索的课题之一。在多年的语文教学实践中，我逐步形成了自己的一些做法。