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对教育叙事研究的思考

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摘要 1.结合学科教学,注重实践研究。只有深入课程、深入课堂、深入教学,教育叙事研究才能回归生活本质.只有通过教师对教育现场和教育事件翔实、生动而富有感染力地叙述和思考,才能真正促进教师对教育生活的理解和教育生命的成长。
作者 孟亚玲
出处 《宁夏教育》 2009年第3期80-80,共1页 Ningxia Education
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