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把握数学知识体系,提高教师能力及素质(下)
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摘要
关于学科内外习题挖掘的总体要求 一、课内例题的闪亮点 例1:A城有肥料200吨,口城有肥料300吨,现要把这些肥料全部运往C、D两乡,从A城往C、D两乡运肥料费用分别为每吨20元和25元;从日城往C、D两乡运肥料费用分别为每吨15元和24元,现C乡需要肥料240吨,D乡需要肥料260吨,怎样调运总运费最少?
作者
马红艳
机构地区
哈尔滨市阿城区龙涤新世纪学校
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2009年第3期4-7,共4页
关键词
数学知识体系
教师能力
素质
数学教学
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育(中学版)
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