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仿其形似 悟其神韵——中考仿写句子复习教学设计

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摘要 【知识目标】通过讲解及课堂训练掌握仿写的方法和技巧。 【能力目标】培养学生语言能力和创新意识,提高学生的分析、解决问题的能力。【情感目标】从仿写中感受语言的魅力,激发学生的学习兴趣。 【重、难点】教会学生掌握仿写的方法和技巧。
作者 张海萍
机构地区 大庆市第
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2009年第3期20-21,共2页
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