期刊文献+

“全人教育”理念下的学校德育生态系统建设

下载PDF
导出
摘要 在全人教育思想理念的指导下,开展德育创新工作,努力建设一个和谐的、良性发展的学校德育生态系统。在这一生态系统中,分别构建社会、家庭、学校三位一体的大德育系统,实现德育生态的整合互动;构建校内分层德育系统,实现德育工作的协调发展;构建学生个人成长档案袋制度,实现德育评价创新。
作者 娄华水
出处 《中等职业教育》 2009年第4期20-21,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

  • 1郭齐家.论中国传统教育的基本特征及其现代价值[J].北京师范大学学报(社会科学版),1995(5):23-28. 被引量:24
  • 2易连云,张学敏.德育生态环境研究[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1996,28(1):28-31. 被引量:12
  • 3孟明义.大学应当培养作为人的人而不是制造工具[J].有色金属高教研究,1995(4):4-7. 被引量:16
  • 4小原国芳.小原国芳教育论着选(下)[M].北京:人民教育出版社,1993,2..
  • 5.[EB/OL].http://www.hent.org.,.
  • 6Scott H. Forbes. Values in holistic education[A]. RoehamptonInsititute, London. Third annual conference on"education,spirituality and the whole child". June 28, 1996.
  • 7.[EB/OL].http://www. holistic - education. net.,.
  • 8[4]http://www.hent.org
  • 9Scott H. Forbes. Values in holistic education[A]. RoehamptonInsititute, London. Third annual conference on''education,spirituality and the whole child''. June 28, 1996.
  • 10http://www. holistic - education. net

共引文献199

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部