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“五用” “五结合”——服装专业在教学中的运用
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摘要
服装专业的突出特点是实践性、艺术性较强,因此其教学必须强调学生动手能力、设计能力、艺术品位的培养。创造适合服装专业的教学体系,立足能力本位、优化教学计划是前提,建立实习基地是基础,建设"双师型"师资队伍是关键。当前服装专业如何适应时代要求、抓住机遇,专业教师是重要性因素。合格的服装专业教师,除了具备专业的知识技能以外,还应树立科学的教学理念,具备深厚的人文知识并能够应用现代的信息技术开展教学,最重要的是要有强烈的创新意识和较强的科研能力。
作者
林益娜
机构地区
浙江省宁波市北仑职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2009年第4期47-48,共2页
关键词
服装专业教学
创新教学
实践
五结合
五用
分类号
J523.5-4 [艺术—艺术设计]
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