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大学英语网络教学模式初探
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摘要
本文通过对网络教学优势的探讨，提出以网络辅助于大学英语教学的新模式及与之相结合的英语第二课堂教学，并阐述了采用该模式对提高学生英语综合运用能力的积极意义。
作者
朱伟芳
机构地区
浙江省绍兴托普信息职业技术学院
出处
《广西教育》
2009年第3期89-90,共2页
关键词
大学英语
网络教学
英语能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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