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建立会计工作室——提高高职会计专业师生实践技能的新思路 被引量:1

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摘要 高职会计教育中理论与实际脱节的现象普遍存在,为了解决这一问题,本文提出建立会计工作室的新思路,并就这一问题展开论述。
作者 黄少容
出处 《广西教育》 2009年第3期119-120,共2页
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