带泥土味的数学课

2007年，为了加强对贫困山区学校的帮扶，我主动要求到大山环绕的土岭小学支教。 每天放眼望去，触目皆是连绵苍翠的群山。智者乐山，仁者乐水。大山，透着它的灵气和睿智，却给山里求学的孩子们带来诸多不便。每天晨读时，孩子们的头发带着雾水和露珠；傍晚时分，夕阳的余晖又将孩子回家的身影拉得很长很长。