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儿童心理理论研究对社会性发展的启示

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摘要 在儿童发展过程中,能否理解他人的观点、思想、态度和情绪,并应用这种认识去推断他人的行为和调整自己的行为,对于儿童的社会性发展有着至关重要的作用。本文从对儿童心理知识发展研究的视角,探讨"心理理论"在儿童社会性过程中的发展变化和怎样促进儿童社会性发展。
作者 邓敏 张雪峰
出处 《科教文汇》 2009年第6期63-63,72,共2页 Journal of Science and Education
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1邓锡平,心理科学,1999年,22卷,160页

共引文献30

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