不可忘却的闲暇教育

杜威在上世纪就已提出“教育即生活”、“教育即生长”的观念。新课程改革以来，一些观点亦耳熟能详，“大教育观”、“课堂的外延与生活一样大”……无疑，这些都共同指向教育的时空命题。