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“锐角和钝角”教学设计及评析
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摘要
【敖学内窖】人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学二年级上册第38~39页,“锐角和钝角”。 【教材冀析】小学阶段的空间与图形的教学,主要目的在于促进学生空间观念的发展。通过二年级上册“角的初步认识”的学习,学生已经学会如何辨认角和直角。
作者
刘茶英
钱守旺
机构地区
江西省铜鼓教委
中国人民大学附小
出处
《四川教育》
2009年第2期88-89,共2页
关键词
教学设计
锐角
义务教育课程标准
“角的初步认识”
二年级上册
实验教科书
小学数学
小学阶段
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G633.63 [文化科学—教育学]
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