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例谈新课程物理探究牲实验教学 被引量:1

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摘要 一、对物理探究性实验教学的认识 探究性实验教学相对验证性实验教学是一种新的教学方式,后者突出知识的学习,而前者更注重过程和方法、情感态度与价值观两大教学目标的实现.探究性实验教学以问题为核心,为学生提供了发现和解决问题的机会;学生通过搜集、查阅资料寻求解决问题的途径,设计解决问题的实验方案;通过实验进行观察、搜集证据、分析、评估,直至解决问题.探究性实验不是对知识的被动验收,而是对知识的主动建构;探究性实验教学突出了学生的主体地位,强调学生的自主学习.
作者 周兆新
出处 《中学物理教学参考》 2009年第3期4-6,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,2009.
  • 2阎金泽,田世昆.中学物理教学概论.高等教育出版社,2005.

引证文献1

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