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“回归教材”之函数、数列和不等式被引量：2

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摘要 1考情掠影我们用下表来简单说明近几年该知识板块的高考题与课本题间的部分回归链接情况。函数、数列、不等式是高中代数内容的主体部分，数列本身就是特殊函数，

作者谢玉平

机构地区四川省成都市田家炳中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2009年第3期38-41,共4页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词特殊函数数列和不等式回归教材主体部分高中代数课本题

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] O174.6 [理学—基础数学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2009年第3期

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