让个性在语文课堂上张扬

没有阅读的个性差异，就没有个性化的阅读；没有个性化的阅读教学，也很难培养学生的阅读个性。提倡个性化的阅读教学，应该做到三点：丰富个性化的阅读形式、拓宽个性化的阅读思维、促进个性化的表迭。