兴趣——为聋生开启化学世界的金钥匙

聋校化学课程是培养聋生科学素养、帮助聋生形成科学世界观的重要课程。然而聋生由于听觉障碍，抽象逻辑思维能力较差，大多数聋生感到化学抽象、空洞、高深莫测、枯燥难懂。我认为兴趣是为聋生开启化学世界的金钥匙，是弥补其生理缺陷，发展思维能力并提高学习效果的关键，可从以下几个方面进行尝试。